IV.III ARRANGEREN VAN DIGITAAL LEERMATERIAAL
4.3.1 De docent toont aan dat hij gebruik maakt van diverse vindplaatsen van digitaal leermateriaal en in staat is daaruit ander leermateriaal te arrangeren.
In bijlage 4.1.2.a is een door mij zelfgemaakt arrangement te zien op Wikiwijs.
Daarnaast is LessonUp een veelzijdig programma om lessen in te maken, te delen en uit te breiden (bijlage 4.3.1.a).
4.3.2 De docent toont aan dat hij digitaal leermateriaal kan aanpassen aan de kenmerken van de lerenden, waarbij rekening wordt gehouden met verschillen in niveau, interesse, tempo en wijze van leren.
In Wikiwijs kunnen leerlingen op hun eigen tempo filmpjes en lesstof bekijken en opdrachten maken (bijlage 4.1.2.a).
Daarnaast houd ik bij mijn Kahoots altijd rekening met het niveau en de tijd die de leerlingen nodig hebben (bijlage 4.3.2.a).
Verder gebruik ik vaak een online timer tijdens bepaalde opdrachten, zodat de leerlingen op het Digibord kunnen zien hoe lang zij nog de tijd hebben (bijlage 4.2.3.a).